一个具体例子
记住一个公式或一句话并不等于理解机制。学习“原子轨道”时,要明确哪些量发生变化、哪些量保持不变,以及模型在什么条件下成立。
值得注意
当一个定义与可测量或可观察的现象连接起来时,科学才真正容易记住。
记住一个公式或一句话并不等于理解机制。学习“原子轨道”时,要明确哪些量发生变化、哪些量保持不变,以及模型在什么条件下成立。
当一个定义与可测量或可观察的现象连接起来时,科学才真正容易记住。
从核心概念出发,再用具体元素或例子检验它。只有知道一个科学模型能解释什么、又在哪些情况下失效,模型才真正有用。
从核心概念出发,再用具体元素或例子检验它。只有知道一个科学模型能解释什么、又在哪些情况下失效,模型才真正有用。
从核心概念出发,再用具体元素或例子检验它。只有知道一个科学模型能解释什么、又在哪些情况下失效,模型才真正有用。